Описание
Программа профессиональной переподготовки «Педагог по туризму. Организация детско‑юношеского туризма и туристско‑краеведческой деятельности» (с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области туристско‑краеведческой деятельности»)
Цель программы
Подготовить квалифицированных специалистов, способных эффективно организовывать и проводить туристско‑краеведческую деятельность с детьми и молодежью, обеспечивая безопасность, образовательный эффект и развитие личностных качеств обучающихся в рамках дополнительного образования.
Задачи программы
1. Сформировать системные знания о нормативно‑правовой базе организации детско‑юношеского туризма и краеведческой работы.
2. Освоить методики планирования, подготовки и проведения туристских мероприятий (походов, экспедиций, слетов, экскурсий) с обучающимися разных возрастов.
3. Обучить навыкам обеспечения безопасности в полевых условиях и действиям в чрезвычайных ситуациях.
4. Развить компетенции в области краеведческой работы: поиск, обработка и презентация краеведческого материала.
5. Ознакомить с психолого‑педагогическими особенностями работы с детьми и подростками в туристско‑краеведческой деятельности.
6. Сформировать навыки организационно‑методической работы: разработка программ, составление документации, взаимодействие с родителями и партнерами.
7. Освоить современные образовательные технологии и формы работы в сфере дополнительного образования туристско‑краеведческой направленности.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые документы, регулирующие детско‑юношеский туризм и дополнительное образование (ФЗ «Об образовании в РФ», СанПиН, правила проведения туристских мероприятий и др.);
— основы возрастной психологии и педагогики, особенности работы с детьми и подростками в туристской среде;
— теория и методика туристско‑краеведческой деятельности, виды и формы туристских мероприятий;
— принципы планирования и организации походов, экспедиций, слетов, краеведческих экскурсий;
— основы топографии и ориентирования на местности, работа с картами и навигационными приборами;
— правила обеспечения безопасности в туристских мероприятиях, профилактика травматизма и аварийных ситуаций;
— алгоритмы действий при чрезвычайных ситуациях, основы первой помощи;
— методы краеведческой работы: сбор, систематизация и презентация краеведческого материала;
— организационно‑методические аспекты работы педагога дополнительного образования (разработка программ, планирование, отчетность, взаимодействие с участниками процесса);
— современные образовательные технологии и методики, применяемые в туристско‑краеведческой деятельности.
Навыки, которые сформирует программа
— планировать и организовывать туристские мероприятия (походы, экспедиции, слеты, экскурсии) с учетом возраста и подготовки участников;
— разрабатывать образовательные программы и методические материалы в области туристско‑краеведческой деятельности;
— составлять маршрутные документы, планы‑графики, инструкции по безопасности;
— ориентироваться на местности, работать с топографическими картами и навигационным оборудованием;
— обеспечивать безопасность участников мероприятий, проводить инструктажи по технике безопасности;
— оказывать первую помощь, действовать в чрезвычайных и экстремальных ситуациях;
— проводить краеведческие исследования, собирать и систематизировать краеведческий материал, готовить экскурсии и презентации;
— организовывать воспитательную и образовательную работу с детьми и подростками в условиях туристской деятельности;
— взаимодействовать с родителями, образовательными организациями и партнерами по туристско‑краеведческой деятельности;
— применять современные образовательные технологии (проектная деятельность, кейс‑методы, игровые технологии и др.) в туристско‑краеведческой работе;
— вести учетную и отчетную документацию, соответствующую требованиям дополнительного образования и туристской деятельности.