Описание
Программа профессиональной переподготовки «Учитель ИЗО и МХК: педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС»
Цель программы
Подготовить квалифицированных педагогов, способных эффективно реализовывать образовательные программы по изобразительному искусству (ИЗО) и мировой художественной культуре (МХК) в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). По завершении обучения слушателям присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры».
Задачи программы
1. Сформировать у слушателей системное представление о нормативно‑правовой базе школьного образования (в т. ч. ФГОС, профессиональный стандарт педагога).
2. Освоить теоретические основы и методики преподавания ИЗО и МХК в школе с учетом возрастных особенностей учащихся.
3. Развить умения проектировать уроки и внеурочную деятельность по ИЗО и МХК в соответствии с образовательными стандартами.
4. Ознакомить с современными образовательными технологиями, цифровыми инструментами и ресурсами для преподавания художественных дисциплин.
5. Сформировать навыки диагностики, оценивания и коррекции учебных достижений учащихся по ИЗО и МХК.
6. Развить профессиональную рефлексию и готовность к непрерывному совершенствованию педагогической деятельности в области художественного образования.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые основы общего образования: ФГОС ООО и СОО, федеральные образовательные программы, профессиональный стандарт «Педагог»;
— психолого‑педагогические основы обучения и воспитания школьников (возрастные особенности, мотивация, индивидуализация);
— содержание и структура школьных программ по ИЗО и МХК (цели, задачи, тематическое планирование, межпредметные связи);
— теория и история изобразительного искусства, архитектуры, дизайна, декоративно‑прикладного искусства, музыки, театра, кино и других видов художественной культуры;
— методики преподавания ИЗО и МХК: принципы, формы, методы, приемы, средства обучения;
— технологии проектной и исследовательской деятельности в художественном образовании;
— способы организации внеурочной деятельности и дополнительного образования в области искусства;
— основы оценочной деятельности: критерии и инструменты оценивания результатов обучения по ИЗО и МХК;
— современные образовательные технологии (в т. ч. ИКТ, смешанное обучение, геймификация, кейс‑методы) в преподавании художественных дисциплин;
— основы инклюзивного образования и работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Навыки, которые сформирует программа
— проектировать уроки и внеурочные занятия по ИЗО и МХК в соответствии с ФГОС и рабочими программами;
— отбирать и адаптировать учебный материал с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся;
— применять разнообразные методы и приемы обучения (практические задания, дискуссии, экскурсии, проектная деятельность и др.);
— использовать цифровые инструменты и онлайн‑ресурсы для подготовки и проведения занятий (графические редакторы, мультимедийные презентации, образовательные платформы);
— организовывать художественно‑творческую деятельность учащихся (рисование, лепка, коллаж, дизайн и пр.);
— проводить диагностику учебных достижений и корректировать образовательный процесс;
— оценивать творческие работы учащихся по критериям качества, оригинальности, соответствия заданию;
— разрабатывать и реализовывать проекты и мероприятия внеурочной деятельности (выставки, конкурсы, фестивали, экскурсии);
— взаимодействовать с родителями и коллегами по вопросам художественного образования;
— вести учебную документацию (календарно‑тематическое планирование, журналы, отчеты);
— рефлексировать собственную педагогическую деятельность и планировать профессиональное развитие.